汉字应用水平测试
汉字应用水平测试(HZC)是国家语委推出的一项语言类标准化水平测试,旨在考查应试人员汉字的认读、选用、辨误、书写等实际应用能力,引导人们进一步重视提高汉字应用能力和文化素质,减少社会语言文字应用中的差错,加强相关行业人员汉字应用能力的培训与考核评价。考查对象主要是教师、公务员、编辑记者、文秘及办公室工作人员、广告设计人员、中文字幕机操作人员等日常工作与汉字紧密相关的人员。
2007—2011年五年以来,在北京、天津、河北、辽宁、黑龙江、上海、江苏、江西、山东、河南、湖南、云南、宁夏13个省(区、市)组织开展试点和正式测试工作,共有10.5万余人次获得成绩认证。
经过五年的工作,测试在加强组织领导、构建完整的测评体系、推进测试科学化和规范化等方面均取得较大进展。《汉字应用水平等级标准》和《汉字应用水平测试大纲》已数次修订、较为完善;研发了计算机测试系统并成功进行了两次机测试点;专门研发了汉字应用水平测试管理系统,为测试提供信息化管理平台。测试结果分析显示,该测试的信度和效度较好,成绩能够客观反映不同学历、职称、职业人群的实际汉字应用水平。测试得到普遍认同,取得良好的社会影响和效益。
等级标准
等级 |
分值 |
等级 |
分值 |
一级甲等 |
总分660-800分 |
一级乙等 |
总分600-659分 |
二级甲等 |
总分500-599分 |
二级乙等 |
总分400-499分 |
三级甲等 |
总分300-399分 |
三级乙等 |
总分200-299分 |
测试方式——采用闭卷笔答方式,时长80分钟。
试题结构——分为字音认读、字形辨误、汉字选用和汉字书写四个部分。各部分均为30题,共120题。其中,第1到93题为单项选择题。第94到120题为书写题,需要根据要求写出17个恰当的汉字。
结构 |
题型 |
题号 |
例题 |
第一部分 字音认读 |
在词或成语中找出字音错误的一项 |
1-15 |
A 掣肘(chè)B 吮吸(shǔn)C 污秽(suì)D 雏鸡(chú) A 一丘之貉(hé) B 阿谀奉承(ē) C 引吭高歌(kànɡ) D 人头攒动(cuán) |
找出加点字读音不同的一组 |
16-30 |
A 菜肴——混淆 B 缀合——累赘 C 讣告——奔赴 D 莅临——磨砺 |
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第二部分 字形辨误 |
找出词语中有别字的一项 |
31-50 |
A.书籍 B.反省 C.敲诈 D.陷井 A.顶礼膜拜 B.玩忽职守 C.得不偿失 D.委屈求全 |
找出句子中有别字的一项 |
51-60 |
俭朴教育首先是要竖立正确的消费观。我们既不赞成否定物质利益,也反对过分超前消费。/A 在精神生活方面,俭朴要求人们不图虚荣、不浮躁,不见异思迁。/B 清清白白做人,认认真真做事,忠贞不渝地追求真理,/C 坚定不移地将理想付诸实现。/D |
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第三部分 汉字选用 |
选用正确的汉字填入词语 |
61-70 |
整( ) A 斥 B 敕 C 叱 D 饬 不( )之论 A 刊 B勘 C 堪 D 戡 |
选择恰当的汉字 |
71-90 |
表格里( )录着数据的类别及来( )等信息。 A.记 原 B.记 源 C.纪 原 D.纪 源 |
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第四部分 汉字书写 |
选择正确的笔画 |
91-93 |
“医”的第二笔是: A.丨 B.丿 C.∟ D.一 |
根据拼音写汉字 |
94-110 |
精神____(jué)铄 |
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找出段落中的5个错别字并进行改正 |
111-120 |
雄伟壮观的万里长城象一条巨龙,在重峦迭嶂之间蜿蜒盘旋,从山海关到嘉峪关全长六千七百多公里。它是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,象征着中华民族艰不可摧的意志和力量。它以幽久的历史,浩大的工程,雄伟的气魄著称于世,与埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻为世界的奇迹。 |
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