汉字应用水平测试
汉字应用水平测试（HZC）是国家语委推出的一项语言类标准化水平测试，旨在考查应试人员汉字的认读、选用、辨误、书写等实际应用能力，引导人们进一步重视提高汉字应用能力和文化素质，减少社会语言文字应用中的差错，加强相关行业人员汉字应用能力的培训与考核评价。考查对象主要是教师、公务员、编辑记者、文秘及办公室工作人员、广告设计人员、中文字幕机操作人员等日常工作与汉字紧密相关的人员。
2007—2011年五年以来，在北京、天津、河北、辽宁、黑龙江、上海、江苏、江西、山东、河南、湖南、云南、宁夏13个省（区、市）组织开展试点和正式测试工作，共有10.5万余人次获得成绩认证。
经过五年的工作，测试在加强组织领导、构建完整的测评体系、推进测试科学化和规范化等方面均取得较大进展。《汉字应用水平等级标准》和《汉字应用水平测试大纲》已数次修订、较为完善；研发了计算机测试系统并成功进行了两次机测试点；专门研发了汉字应用水平测试管理系统，为测试提供信息化管理平台。测试结果分析显示，该测试的信度和效度较好，成绩能够客观反映不同学历、职称、职业人群的实际汉字应用水平。测试得到普遍认同，取得良好的社会影响和效益。
等级标准
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等级 |
分值 |
等级 |
分值 |
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一级甲等 |
总分660-800分 |
一级乙等 |
总分600-659分 |
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二级甲等 |
总分500-599分 |
二级乙等 |
总分400-499分 |
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三级甲等 |
总分300-399分 |
三级乙等 |
总分200-299分 |
测试方式——采用闭卷笔答方式，时长80分钟。
试题结构——分为字音认读、字形辨误、汉字选用和汉字书写四个部分。各部分均为30题，共120题。其中，第1到93题为单项选择题。第94到120题为书写题，需要根据要求写出17个恰当的汉字。
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结构 |
题型 |
题号 |
例题 |
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第一部分 字音认读 |
在词或成语中找出字音错误的一项 |
1-15 |
A 掣肘（chè）B 吮吸（shǔn）C 污秽（suì）D 雏鸡（chú） A 一丘之貉（hé） B 阿谀奉承（ē） C 引吭高歌（kànɡ） D 人头攒动（cuán） |
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找出加点字读音不同的一组 |
16-30 |
A 菜肴——混淆 B 缀合——累赘 C 讣告——奔赴 D 莅临——磨砺 |
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第二部分 字形辨误 |
找出词语中有别字的一项 |
31-50 |
A．书籍 B．反省 C．敲诈 D．陷井 A．顶礼膜拜 B．玩忽职守 C．得不偿失 D．委屈求全 |
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找出句子中有别字的一项 |
51-60 |
俭朴教育首先是要竖立正确的消费观。我们既不赞成否定物质利益，也反对过分超前消费。/A 在精神生活方面，俭朴要求人们不图虚荣、不浮躁，不见异思迁。/B 清清白白做人，认认真真做事，忠贞不渝地追求真理，/C 坚定不移地将理想付诸实现。/D |
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第三部分 汉字选用 |
选用正确的汉字填入词语 |
61-70 |
整（ ） A 斥 B 敕 C 叱 D 饬 不（ ）之论 A 刊 B勘 C 堪 D 戡 |
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选择恰当的汉字 |
71-90 |
表格里（ ）录着数据的类别及来（ ）等信息。 A．记 原 B．记 源 C．纪 原 D．纪 源 |
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第四部分 汉字书写 |
选择正确的笔画 |
91-93 |
“医”的第二笔是： A．丨 B．丿 C．∟ D．一 |
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根据拼音写汉字 |
94-110 |
精神____(jué)铄 |
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找出段落中的5个错别字并进行改正 |
111-120 |
雄伟壮观的万里长城象一条巨龙，在重峦迭嶂之间蜿蜒盘旋，从山海关到嘉峪关全长六千七百多公里。它是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，象征着中华民族艰不可摧的意志和力量。它以幽久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，与埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻为世界的奇迹。 |
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